FUNDACIÓN TELEFÓNICA
Del 13 de septiembre al 11 de noviembre de 2007

INFORMACIÓN GENERAL

LUGAR

• Talleres realizados en las aulas didácticas de Fundación Telefónica (Gran Vía, 28 28013 Madrid)

Educación Primaria

DEFINICIÓN

La fotografía de arquitectura sirve, ante todo, para reconocer la fisonomía de nuestros edificios y ciudades, y como nos muestra la mayoría de los fotógrafos de la exposición, es un retrato o descripción de la naturaleza urbana.

La arquitectura y el entorno del que se envuelve confluyen en la ciudad, que siempre es y será algo más que la suma de sus edificios y trazados urbanos.

Partiendo del interés de la exposición en la relación del objeto arquitectónico con el entorno urbano, el taller propuesto para Educación Primaria trata de pensar el concepto de la ciudad y el urbanismo como experiencias personales traducidas en nuestra relación cotidiana con el entorno en que nos desenvolvemos, y en la que el barrio en que vivimos –o querríamos habitar– será el asunto a desarrollar.

OBJETIVOS

• Comprender el concepto de urbanismo como algo cercano y que todos experimentamos día a día, ya que es está manifestado de forma particular no sólo en la ciudad, sino en el barrio que habitamos.
• Aproximarles a la fotografía de la arquitectura como testimonio visual del entorno en que vivimos, como medio para su conocimiento a lo largo del tiempo a través de la mirada personal del fotógrafo.
• Descubrirles aspectos formales del lenguaje fotográfico que permiten captar de un mismo edificio o ciudad imágenes y proyecciones diferentes según la posición de la cámara, el efecto de la luz, el encuadre seleccionado, etc.

DESARROLLO

El taller consiste en invitar a los participantes a crear su ciudad ideal, o como algo más cercano, el barrio que les gustaría habitar. Para ello, se creará una pequeña maqueta sobre una superficie horizontal en la que previamente se habrá trazado la representación de las calles, y en las que estarán definidas diferentes parcelas donde los alumnos puedan levantar sus edificios.

Educación Secundaria

DEFINICIÓN

La visión del fotógrafo al captar el hecho urbano y arquitectónico refleja un constante interés en el ser humano, puesto que la referencia al mismo es una cualidad intrínseca de la propia arquitectura y de la ciudad.

Pese a la diversidad de enfoques de la exposición, una de las preocupaciones compartidas es la percepción del espacio como concepto de experiencia vivida y la referencia implícita al ser humano. El taller pensado para los alumnos de Educación Secundaria tiene como finalidad invitar a los participantes a pensar el espacio como proyección de nuestras experiencias y recuerdos, y la identificación que un determinado lugar puede tener en nuestra forma de ser con el objetivo final de convertir la arquitectura en una referencia de lo que podría ser nuestro retrato personal.

OBJETIVOS

• Desarrollar el concepto arquitectónico y urbanístico del espacio como experiencia vital del ser humano y como seña de identidad con la que podemos llegar a reconocernos.
• Reflexionar sobre la capacidad de la fotografía de arquitectura de hacer referencia al ser humano tanto a través de su presencia física como a su alusión desde la ausencia figurativa.
• Descubrir los elementos formales y compositivos de la fotografía de arquitectura a través del trabajo creativo del participante y la invitación a configurar el retrato de un espacio que proyecte la representación de su propia identidad.

DESARROLLO

El taller consiste en que los participantes puedan inventar o recrear aquellos espacios arquitectónicos o urbanísticos que, por sus cualidades, más se aproximan a su propia identidad y forma de ser. Se trata de elaborar aquel espacio, real o fingido, en el que nos gustaría estar a la hora de hacer nuestro retrato.

Bachillerato

DEFINICIÓN

La fotografía de arquitectura, aparte de ser un testimonio visual de la ciudad y sus edificios y de reflejar la relación con el entorno urbano, es un lenguaje crítico de interpretación que permite al fotógrafo desarrollar su faceta creativa y artística.

Todos los artistas de la exposición buscan con su obra pensar la ciudad y la arquitectura desde una reflexión subjetiva y personal. De ahí que uno de los temas recurrentes haya sido la arquitectura como lugar de transformación y tránsito por la mano del hombre: la metamorfosis de la naturaleza en la ciudad, el cambio de los paisajes, las formas arquitectónicas en el proceso de construcción, las huellas del espacio en la memoria colectiva, etc.

De ese modo, el taller planteado para el público de bachillerato y otros colectivos adultos se centra en un ensayo creativo sobre el cambio de los espacios.

OBJETIVOS

• Desarrollar el concepto de la arquitectura y el urbanismo como huellas de tránsito y transformación en constante evolución por la mano del hombre.
• Acercarles a la fotografía como lenguaje crítico de interpretación y manifestación artística creativa.
• Relacionar la fotografía como un lenguaje creativo similar al de otras manifestaciones artísticas y en las que no sólo se capta la imagen encuadrada en el visor de la cámara, sino que sirve para la creación de nuevas realidades inexistentes en nuestra visión.

DESARROLLO

El taller consiste en buscar, a través de un trabajo creativo, la reflexión sobre la relación del cambio con la arquitectura, la ciudad y la naturaleza.

Se facilita a los participantes diferentes fotografías del edificio de Telefónica en Gran Vía y de otros paisajes naturales y urbanos para que, a partir de las mismas, sean ellos los que propongan una recreación de la propia arquitectura del edificio y su situación en el centro de la ciudad a partir del fotomontaje.

Enlace www.fundacion.telefonica.com