escuela de atención mutua: metodología no-trivial
Online, Madrid
Laboratorio de escucha, pensamiento y acción en torno a la participación cultural de la educación y la implicación educativa de la cultura.
La escuela de atención mutua es una comunidad de aprendizaje, un espacio de encuentro e intercambio de saberes y preguntas desde las que tender puentes entre el ecosistema cultural y la comunidad educativa fuera de los caminos ya transitados.
Estamos cooperando con 15 agentes de instituciones culturales (Tabakalera Donosti, MNCARS, Museo Thyssen-Bornemisza, Intermediae, Medialab Prado entre otros), mediadoras, docentes universitarios y escolares y artistas en la construcción de un compendio de políticas culturales que favorezcan colaboraciones significativas, sostenibles y atentas entre arte y escuela.
Trabajando en tres grupos, cuidados y relaciones, lo no previsto y formatos, nos encontramos en la cuarta instancia de trabajo. Con las cuestiones y preguntas surgidas en las sesiones de las asambleas de grupo, hemos generado en la plataforma web de la escuela un kit de cartas de juego no-triviales.
No-trivial se entiende como un dispositivo cuyo objetivo es generar prácticas y políticas culturales y educativas situadas desde el encuentro lúdico. Un juego que toma la pregunta como detonante para proyectar posibilidades coherentes sobre las claves del desafío compartido.
De cara a agudizar la escucha y la atención, esta herramienta parte del análisis crítico de las experiencias y proyectos de las participantes, abrazando la curiosidad, incertidumbres, problemáticas y limitaciones como punto de partida hacia la innovación. Un tiempo para reflexionar sobre nuestras inquietudes y nuestras propias prácticas, y escuchar otras experiencias y modos de ver los procesos en los que estamos inmersxs para imaginar otros nuevos.
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Escuela de atención mutua es una propuesta realizada entre hablarenarte y Sofía de Juan en colaboración con Medialab Prado, en el marco de Cultural Creative Spaces and Cities. Siete ciudades en Europa y una veintena de organizaciones culturales y académicas conforman CCSC, un programa piloto de análisis y propuesta de políticas culturales de base encargado por la Comisión Europea. Durante dos años y medio, se conectaron iniciativas ciudadanas y espacios culturales con los responsables políticos locales a través de procesos participativos con el fin de destacar aquellas iniciativas artísticas y culturales de base que activamente transforman los espacios públicos y las ciudades, y desde esta praxis proponer un compendio de recomendaciones y propuestas a implementarse en la UE.
Desde hablarenarte estamos trabajando junto a iniciativas ciudadanas e institucionales culturales vinculadas con la educación participativa y con la infancia como sujeto político.
Las organizaciones internacionales implicadas son:
- Trans Europe Halles (Suecia), European Cultural Foundation (Amsterdam), Peer2Peer Foundation (Holanda y Grecia), Universidad de Amberes - Prof. Pascal Gielen (Belgica)
- Laboratorios Urbanos: City of Lund (Suecia), CoBoi (España), Region de Skåne (Suecia), Ambasada (Rumania), CIKE (Eslovaquia), Kaapeli (Finlandia) y hablarenarte (España).
