NOTAR V: Resolución

NOTAR se configura como un programa de residencias impulsado por la Fundación Daniel y Nina Carasso y hablarenarte con el objetivo de promover y consolidar la investigación sobre pedagogías críticas, mediación experimental e institucionalidad alternativa, así como la articulación colectiva de un foro o comunidad donde puedan resonar, confluir y amplificarse distintas iniciativas.

En su quinta edición, se convocan 3 residencias presenciales en la ciudad de Madrid, dirigidas a investigaciones individuales o colectivas, por un período de tres meses de septiembre a noviembre de 2025.

La convocatoria de MAR para residencias NOTAR, estuvo abierta dos meses, desde 16.12.2025 al 15.02.2026 y se recibieron 297 solicitudes.

Durante la evaluación de las propuestas, se han implementado dos fases de valoración. En la primera, se contemplaron todas las propuestas recibidas, siendo cada una de ellas valoradas por dos miembros de un comité compuesto por Fundación Daniel y Nina Carasso (Anneke Raskin y Ane Rodríguez), hablarenarte (Flavia Introzzi, Mamen Adeva, Emma Brasó) y dos profesionales externas (Leticia Cano y Timanfaya Custodio).

Después, se pre-seleccionaron 10 finalistas para su valoración ulterior por un jurado compuesto por Anneke Raskin (Fundación Daniel y Nina Carasso), Mamen Adeva y Flavia Introzzi (hablarenarte), Alba Cacheda (Fundación María José Jove, A Coruña) y Betisa Ojanguren San Millán (Centro Huarte, Navarra).

Cabe destacar que, en esta edición se realizaron entrevistas online a lxs 10 finalistas para profundizar el diálogo sobre la propuesta y entre las partes.

Para la transparencia de la resolución y facilitar su comprensión, hemos incluido la relatoría del proceso de diálogo y selección del jurado, que puede consultarse en este enlace.

La selección final de 3 beneficiarixs para las residencias de investigación NOTAR está compuesta por los siguientes proyectos:

Las palabras, las expresiones, son hilos que nos conectan a través del lenguaje. Que nos narran el viaje de la humanidad a través del tiempo. Hay quien sugiere que todas las lenguas son variantes de una sola: esa que nos lleva a expresar de diferente manera las mismas emociones, ideas, sentimientos. Rastrear ese hilo conductor ―mediar entre las lenguas y sus hablantes― para aplicarlo en prácticas de mediación en contextos plurilingües es el propósito de Poliglotías. La investigación propone generar una metodología de carácter creativo que expanda nuestra visión etnolingüística hacia otros imaginarios, otras maneras de nombrar el mundo que son también otras maneras de pensarlo y habitarlo. Se centrará en la posibilidad de un lenguaje políglota com herramienta para generar dinámicas que puedan aplicarse en espacios de mediación con grupos de diversa naturaleza cultural y lingüística.

Del cotiledón un tesoro es un proyecto de investigación sobre documentación experimental en relación a los procesos de mediación. Su abordaje parte de un interés por la exploración de formas y formatos de contar(nos), y se desarrolla a través del acercamiento a los archivos personales de agentes mediadorxs que, en conjunto, reflejan un hábito recolector que suele acompañar a la profesión, en busca de conservar la potencia y la riqueza de lo colectivo. Objetos y documentos atesorados, cuadernos de bitácora, fotografías, pequeñas autopublicaciones…sedimentos de la mediación que este proyecto busca estrujar a través de la edición. Para ello, la investigación se activa en un laboratorio editorial que hibrida práctica mediadora y práctica editora, en el que se llevará a cabo la experimentación con los archivos y la producción de un relato colectivo.

Arquitectura de Masa Madre, como marco de investigación artística itinerante, utiliza la fermentación situada como proceso material y coreografía social para examinar cómo conocimiento, cuidado y memoria cultural circulan a través de prácticas mundanas, esenciales y cotidianas. Enraizado en tradiciones regionales y transnacionales de panificación y herramientas domésticas, el proyecto trata la mediación no como estrategia de públicos o complemento educativo, sino como condición estructural para el commoning. Entiende la mediación cultural como praxis: un proceso situado y encarnado mediante el cual el conocimiento se produce, circula y sostiene colectivamente a lo largo del tiempo. En lugar de posicionar la mediación como extensión o interpretación, se trata como infraestructura, un conjunto repetible de condiciones que posibilitan encuentro, negociación y autoría compartida.

Entre los 10 propuestas finalista, caben destacar las siguientes candidaturas como suplentes:

• La fanzinoteca ambulant Associació Cultural | Querdes lectores...
• Ángela Palacios Ramírez  | Cuerpxs colectivos