No-trivial se entiende como un dispositivo cuyo objetivo es generar prácticas y políticas culturales y educativas situadas desde el encuentro lúdico.
Escuela de atención mutua: Laboratorio de escucha, pensamiento y acción en torno a la participación cultural de la educación y la implicación educativa de la cultura.
La Fundación ICO y hablarenarte:: ponen en marcha la tercera edición de esta iniciativa destinada a crear redes de colaboración entre familias, agentes e instituciones interesados en mejorar la accesibilidad a museos a niños con TEA
Empower Parents: imaginando espacios comunes, es un proyecto editorial de la Fundación ICO y hablarenarte, vinculado al programa Empower Parents, desarrollado por ambas entidades desde 2013 a 2019, en el Museo ICO de Madrid.
La Fundación ICO y hablarenarte: ponen en marcha la segunda edición de esta iniciativa destinada a crear redes de colaboración entre familias, agentes e instituciones interesados en mejorar la accesibilidad a museos a niños con TEA
¿Qué es Empower Parents? Una metodología de trabajo dirigida a crear una comunidad de aprendizaje entre familias con hijos e hijas con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA). Desde Empower Parents trabajamos para que los museos y las instituciones cult
CCSC webinar de co-creación de políticas culturales. Commons Sense: Let’s Create a Bottom-Up European Democracy.
En el mes de marzo de 2010, Matadero de Madrid inicia un programa de residencias bajo el nombre de El Ranchito, destinado a acoger en la ciudad a diversos creadores del panorama internacional con el fin de trabajar temporalmente en Madrid.
Estrategias Creativas de Sostenibilidad para Iniciativas Culturales es un programa celebrado en colaboración con La Casa Encendida y dinamizado por Werner Wiartalla, ingeniero de ufaFabrik (Berlín) y el IDYS (Instituto Do It Yourself) en el marco del proy
Redes y Pedagogías Colectivas: Complejidades y Retos es un programa celebrado en el Centre del Carme, dinamizado por Javier Rodrigo (Transductores) y Eva-Maria Schniedhofer (WUK) en el marco del proyecto DINAMO
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