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PALMA. Jornadas de arte, educación y profesorado (2026)
Impulsadas por la Fundación MAPFRE y hablarenarte, Descansa. Jornadas de arte, educación y profesorado se plantean como un espacio de reposo, reflexión y goce para compartir aprendizajes. 
NOTAR V: Resolución
Resolución convocatoria de residencias de investigación en mediación cultural, NOTAR V.
CONJUNCIONES. Segundo encuentro de mediación cultural en la educación superior
Co-organizado por la Fundación Carasso y hablarenarte, este evento tiene por ambición proponer un espacio para conocer, reconocer, articular al tejido formativo de la mediación cultural.
La Tullida Gallery. Pilares para una casa blanda
Una investigación para proyectar un centro cultural donde lo tullido esté en el centro, realizada junto con Costa Badía.
Escuela del Presente. Casablanca
Taller impartido por Chus Domínguez (artista audiovisual), dentro del proyecto Escuela del presente, comisariado por la asociación hablarenarte en colaboración con el Instituto Cervantes de Casablanca.
Ressò. Entre branquias y pulmones: jornadas de mediación cultural anfibia
Estas jornadas en dos tiempos (30 oct '25 y 16 abri '26) indaga en las prácticas de mediación cultural desde la potencia poética y política del anfibio. Viendo al IVAM como una gran rana, con una pata en el río y otra en la ciudad, Ressò busca ahondar en
La hora dorada. Taller Placer y hablarenarte
En las ciudades modernas, el horizonte ha desaparecido. Lo tapan los edificios, lo diluye la contaminación lumínica, lo devora la velocidad. Vivimos entre estructuras que no solo bloquean la vista, sino también el pensamiento. Sin horizonte, perdemos no s
Descansa. 2ndas Jornadas para profesorado
Impulsadas por la Fundación MAPFRE y hablarenarte, Descansa. Jornadas para profesorado se plantean como un espacio de reposo, reflexión y goce en el cruce entre arte y educación.
Trabajos más que alimenticios. 21 Distritos
Encuentro y activaciones con artistas que cruzan sus prácticas laborales con sus proyectos creativos. Junto a Amanda Alonso del Río, Youssef Taki y Bryan Bucheli.
Seminario para profesorado. Como quien se arrima a un árbol
Hay un adentro y un afuera, el del aula, el del museo. En este seminario para profas, enfocado al co-diseño y el pensamiento artístico conectado con el hacer, caminaremos en un sentido y en otro, dándonos arte a la escuela y escuela al arte.
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