El Museo ICO y hablarenarte: continúan su programa de talleres familiares con niños de 7 a 12 años con ocasión de la exposición "Paisaje enmarcado. Misiones fotográficas europeas, 1984-2019".
hablarenarte: y el Museo ICO desarrollan un programa de actividades educativas dirigido a participantes de 2º ciclo de Educación Infantil, donde la figura del arquitecto y las herramientas que utilizan constituyen el núcleo principal
Taller con el artista Mikhail Karikis que se propone compartir experiencias prácticas, dar pautas teóricas y activar el pensamiento crítico con lxs participantes sobre cómo producir proyectos de arte que involucren a los jóvenes.
El Museo ICO y hablarenarte: continúan su programa de actividades en familia con niños de 7 a 12 años con ocasión de la exposición "Joaquín Vaquero Palacios. La belleza de lo descomunal. Asturias 1954-1980"
Finaliza la segunda edición de (re)vuelta al patio, un proyecto para re-pensar el lugar de la infancia en las instituciones culturales.
Con motivo de la exposición Carmen. Lecturas de un mito, desde hablarenarte: hemos planteado un recorrido por la exposición seleccionando diferentes piezas que sirvan para ilustrar la construcción de un personaje y cómo este se convierte en mito. Ident
~POSPUESTO~ Convocatoria internacional abierta de traslados y alojamiento para los interesadas/os en participar de una exploración en Madrid por diversas iniciativas de participación en el contexto educativo.
Programa de mediación desarrollado en la Sala de Arte Santander. Un experimento para habitar despacio una colección, la sala que la alberga y el entorno paisajístico que la envuelve.
Nos complace comunicarte nuestro nuevo programa con la Agencia Efe, un viaje a través de la historia de la agencia, explorando cómo se crean las noticias en el periodismo actual. Los talleres y visitas están orientados para público de Educación Primaria.
Os presentamos los nuevos materiales interactivos que el Museo ICO y hablarenarte: han diseñado para que podáis preparar vuestra visita antes de venir
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