
Fermentando Territorios se constituye como un reclamo al derecho a producir el propio alimento vivo, a conocer lo que se come, a participar en la transformación de la materia y recuperar al alimento completo como medicina en el barrio de Carabanchel. 

“Sesiones Acous-coustic” es una investigación de Zineb Achoubie y Lorenzo Sandoval sobre la relación entre la acústica, lo doméstico y la economía circular a partir de la generación de espacios de encuentro. 

Agente local: El Cinorrio
Colectivos aliados: Asoc. de Mujeres La Zarza · Asoc. Psii · Ringu Rango · Los Saltagavias · El Efecto Verdolaga · El Madroñal · EPA! Jóvenes Rurales · ADICOVER


Presentación publicación en torno a los roles preestablecidos en los programas de residencias y desbordar la idea de residencia hacia un contexto de pensamiento atravesado por relaciones de convivencia y comunidad. 

NOTAR EN RED, un espacio de re-propuesta de NOTAR – Residencias de investigación en mediación y pedagogías críticas, un programa impulsado por hablarenarte y la Fundación Daniel y Nina Carasso, que se plantea tras un proceso de investigación y evaluación 

Programa de visitas para invitados internacionales a ARCO realizadas por comisarios locales 

Este año tendremos el placer de acompañar a los creadores seleccionados en la I Convocatoria de Residencias Artísticas 2026 (CRA), un programa de LABoral Centro de Arte y Creación Industrial dirigido a creadores asturianos y residentes en Asturias 

En Caravana (.5), el periódico de Planta Alta, recogemos muchas de las cuestiones y experiencias que ocurren en nuestro espacio de residencias a través de una pregunta clave. En este número nos preguntamos: ¿cómo convivir? 

Taller impartido por Chus Domínguez (artista audiovisual), dentro del proyecto Escuela del presente, comisariado por la asociación hablarenarte en colaboración con el Instituto Cervantes de Casablanca. 

Impulsadas por la Fundación MAPFRE y hablarenarte, Descansa. Jornadas para profesorado se plantean como un espacio de reposo, reflexión y goce en el cruce entre arte y educación. 
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