tag: artistas
Young Curators Residency Programme 2025. Fundación Sandretto
Por tercer año consecutivo, hablarenarte coordina el Young Curators Residency Programme (YCRP) de la Fundación Sandretto Re Rebaudengo en España. 
PALMA. Grupo de imaginación educativa (2025)
Conformado por educadorxs, artistas y mediadorxs culturales, Palma es un espacio de encuentro para compartir modos de hacer y elaborar otros imaginarios en el cruce entre arte y educación. En la sede de la Fundación MAPFRE.
NOTAR IV: CONVOCATORIA PARA RESIDENCIAS DE INVESTIGACIÓN EN MEDIACIÓN CULTURAL
Convocatoria de tres residencias de investigación dirigidas a la producción de conocimiento situado en el ámbito de la mediación y las pedagogías críticas.
(re)vuelta al patio (2024-25)
Por quinto curso consecutivo, (re)vuelta al patio propone formas de habitar Condeduque desde la perspectiva de la infancia, reivindicando instituciones culturales donde los niños y niñas tengan cabida, voz, disfrute y voto.
Periódico Caravana (.4)
Cuarta entrega de nuestro periódico Caravana (.4) en el que recogemos todo lo que ocurre en Planta Alta a través de una pregunta clave. En este caso nos preguntamos cómo (de)tener el tiempo en medio de la aceleración generalizada.
Young Curators Residency Programme. Fundación Sandretto
Residencia intensiva de investigación en España organizada por la Fundación Sandretto Re Rebaudengo y coordinada por hablarenarte.
NOTAR III: Resolución
Resolución de la convocatoria NOTAR III para residencias de investigación en el contexto de la plataforma MAR.
Encura VI. Revolución Horizontal II
Irene Mahugo comparte los avances de su residencia de investigación curatorial como beneficiaria de la beca Encura VI.
Escuela del Presente. Fráncfort
Escuela del Presente es un proyecto comisariado por hablarenarte que se desarrolla en colaboración con el Instituto Cervantes y sus sedes, y que aborda colectivamente temáticas de emergencia desde una perspectiva artística.
(re)vuelta al patio (2023-24)
En su cuarta edición, (re)vuelta al patio continúa investigando el lugar de la infancia en las instituciones culturales a través del juego.
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