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Sesión Inaugural (re)vuelta al patio (2021-22)

Programa de mediación en Condeduque donde a través de la puesta en marcha de un grupo motor de familias se pretende re-pensar la institución desde el punto de vista de la infancia.

A Tiempo Completo. Cuando trabajo y creación convergen

Charlas y acciones con Amanda Alonso del Río, Lydia Garvín, Olalla Gómez Valdericeda, Zlatan Hadžifejzović y M Reme Silvestre

Encuentros Inspiradores. Sobre arte y escuela

Encuentros de pensamiento e intercambio en el Museo del Prado sobre proyectos inspiradores que introducen las prácticas artísticas contemporáneas en la escuela.

Manifiesta: asamblea constituyente econfeminista infantil en Condeduque

Manifiesta es una acción artística y reivindicativa que desarrollamos en colaboración con el centro cultural Condeduque, ideada por la artista Paula Valero (Paris/Valencia) y comisariada por hablarenarte para el programa (re)vuelta al patio.

inspira - espira: investigación creativa con adolescentes

La propuesta 'inspira - espira' surge con el objetivo de colaborar-acompañar al grupo motor de 19 adolescentes de grupos de participación infantil de Save the Children. Desarrollamos capacidades de observación, escucha, investigación, acción y enunciación

(re)vuelta al patio: programa de residencias y mediación en Condeduque

La primera edición de (re)vuelta al patio comienza con dos residencias de investigación/acción en el contexto de Condeduque, junto con las artistas Paula Valero y Cristina Fraser.

para, por, con. Políticas Culturas e infancia. Mesa redonda

El foco de esta mesa redonda es la creación y puesta en marcha de consejos infantiles dentro de las instituciones culturales. Participan representantes instituciones y otrxs profesionales ue desarrollan proyectos participativos con niñxs.

Amor feroz, o cómo co-crear proyectos de arte contemporáneo con niños/as y jóvenes

Taller con el artista Mikhail Karikis que se propone compartir experiencias prácticas, dar pautas teóricas y activar el pensamiento crítico con lxs participantes sobre cómo producir proyectos de arte que involucren a los jóvenes.

para, por con. Políticas culturales e infancia. Un video-ensayo

Este video-ensayo explora la ciudad de Madrid a través de voces que defienden la importancia de construir mecanismos de participación y decisión no-adultocéntricos dentro de los espacios culturales.

Músicas memorables - #4 Grabaciones