proyectos

MAR es una plataforma que se propone impulsar acciones de cambio relevantes en las instituciones culturales con- temporáneas, entendiendo la mediación cultural como eje vertebrador de dichas transformaciones.

Planta Baja es un espacio de creación a pie de calle en el que las artes vivas y las relaciones están en el centro.

(Dis)encuentros vulnerables. V jornadas en torno a la diversidad funcional

(Dis)encuentros vulnerables. V jornadas en torno a la diversidad funcional es un programa público centrado en la potencia artística y social de los encuentros disca.

(re)vuelta al patio

La primera edición de (re)vuelta al patio comienza con dos residencias de investigación/acción con el barrio, en las que se ha invitado a las artistas Paula Valero (París/Valencia) y Cristina Fraser (Londres/Barcelona).

(re)vuelta al patio (2023-24)

En su cuarta edición, (re)vuelta al patio continúa investigando el lugar de la infancia en las instituciones culturales a través del juego.

(re)vuelta al patio (22-23)

Tercera edición de este programa que pretender repensar el espacio de la infancia en las instituciones culturales en general y en el Centro Cultural Condeduque (Madrid) en particular.

1º taller: Ensayo de Políticas Culturales

Primer taller del proyecto Cultural and Creative Spaces and Cities (2018-2020).

ALZAR. Red de mediación cultural

Alzar es una red informal conformada por agentes culturales de todo tipo interesados en la intersección arte+educación y en la mediación cultural. Alzar es uno de los nodos de la plataforma MAR.

Amor feroz, o cómo co-crear proyectos de arte contemporáneo con niños/as y jóvenes

Taller con el artista Mikhail Karikis que se propone compartir experiencias prácticas, dar pautas teóricas y activar el pensamiento crítico con lxs participantes sobre cómo producir proyectos de arte que involucren a los jóvenes.

Balance (re)vuelta al patio (2021-22): expo en el baño, gritos colectivos y un concierto

Finaliza la segunda edición de (re)vuelta al patio, un proyecto para re-pensar el lugar de la infancia en las instituciones culturales.